四年级道德与法治购物技巧小贴士的简单介绍

教学设计道德与法治四年级下册第3课当冲突发生教学设计教学目标1购物掌握购物的技巧2培养良好的购物习惯，做文明的消费。购物掌握购物的技巧2 培养良好的购物习惯，做文明的消费者3 维护自己的合法权益教学重难点教学重点购物掌握购物的技巧。

为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？3 学习“小贴士”4 出主意你还有什么要提醒大家的吗二交流分享经。道德与法治课程的空中课堂，该如何“因时而动”，以有效的方式 四年级的学生大多数都已经有过独立购物的经历，但尚未形成正确。

NUMPAGES四年级下册道德与法治买东西的学问第二单元做聪慧的花费者4买xx 的学识教课目的1培育优秀的购物习惯，做文明的花费者 3学会保护自己的。道德与法治 年级 四年级 学习 目标 知识目标了解什么是不文明的购物行为，学习消费者维权的方法 2能力目标学会区分文明与不文明购物行为，找到维护。

人教部编版四年级下册道德与法治4买东西的学问 教案2课时平铺式 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题 3学习“小贴士” 4出主。部编人教版小学四年级下册道德与法治第4课 买东西的学问 教学设计docx 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题 3学习“小贴士”。

2021部编四年级下册道德与法治买东西的学问第二课时名师教案 第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问 教学目标 1培养良好的购物习惯，做文明的消费者。